數(shù)落、悲傷

我有個可愛的兒子，從呱呱墜地，開始牙牙學(xué)語，直到蹣跚學(xué)步，在兒子成長的每一個階段，我都想為他創(chuàng)造最好的條件。

給兒子買樂高積木等很多玩具，培養(yǎng)他的動手能力和想象力；帶著他各地旅行，開闊他的眼界；為了激發(fā)他對藝術(shù)的興趣，我也常會帶他去聽音樂劇、參觀展覽，譬如草間彌生“A Dream I Dreamed”上海展，“印象派大師?莫奈特展”等。

偶然一次發(fā)現(xiàn)，在姥爺家兒子盯著一幅中國山水畫看得出奇認(rèn)真，還拉著姥爺問“姥爺，你和我說說這幅畫嘛，好有趣呀”姥爺娓娓道來，兒子癡癡地聽著。

那一刻我意識到長久以來，我都忽略了對孩子中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的教育，總是有意無意地一直在培養(yǎng)孩子對西方藝術(shù)文化的興趣，感覺這樣更洋氣。這也和近年來西方文化的盛行，以及中華文化的受冷有很大關(guān)系。最近幾年，西方名家展覽絡(luò)繹不絕，莫奈、梵高、畢加索……似乎每個孩子都能報出幾個西方名家的名字，甚至是幾幅名作。然而，對于國內(nèi)的傳統(tǒng)藝術(shù)名家，例如國畫大師張大千、齊白石、徐悲鴻等，又有幾個孩子知道他們是誰呢。

不僅是我自己，身邊的朋友們好像也很少著重培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣。而從我兒子明顯表現(xiàn)出對國畫的興趣上看，老祖宗傳承下來的精髓有可能更受他們歡迎。我們家長在帶著孩子領(lǐng)略西方藝術(shù)時，是否忘了弘揚我們自己的國粹，給孩子創(chuàng)造更多欣賞和學(xué)習(xí)的機(jī)會？

之后，我都特別留意著身邊與傳統(tǒng)藝術(shù)相關(guān)的信息發(fā)現(xiàn)。拿國畫來講，國畫講究意境與內(nèi)涵，欣賞國畫不僅可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)神韻陶冶情操，而且傳統(tǒng)藝術(shù)講究詩畫相通，對國畫的欣賞能進(jìn)一步提升孩子的文學(xué)修養(yǎng)。欣賞國畫竟然可以給孩子帶來這么大的幫助，這更加堅定了我要帶孩子多多接觸傳統(tǒng)藝術(shù)的決心。

上個周末，我和孩子一起去了馳翰美術(shù)館，一睹了世界頂級藝術(shù)大師——張大千的近四十幅真跡。孩子通過藝術(shù)闖關(guān)、游戲抽獎等方式參與互動，欣賞國粹藝術(shù)的同時也體驗到觀展的樂趣，寓教于樂。在“張大千?藝術(shù)特展”孩子問題不斷，學(xué)到了很多，我也玩得很開心~

寫到這，這篇絮叨的育兒心得也差不多了，謝謝愿意耐心看完的媽媽們，希望也能夠帶給你們啟發(fā)~~~

上了情人橋

從這邊文章可以看出很多家長都不是從孩子興趣角度出法，完全是自己的想法在左右孩子

心亂的如麻

想想不管是國粹也好

，還是西方文化，只要是孩子喜歡的就好

多愁又善感

做為一為家長，我也不知道怎么帶孩子，不知道應(yīng)該學(xué)什么，不應(yīng)該學(xué)什么

相思無意

我也是帶著孩子剛看的“張大千藝術(shù)特展”，展覽挺好玩的，而且《文薈圖》太震撼了！怎么可能畫的這么絲絲入扣，栩栩如生啊，大師就是大師

好男人是夢

還真的有忘了弘揚我們自己的國粹，給孩子創(chuàng)造更多欣賞和學(xué)習(xí)的機(jī)會